Информация о рип

   Тема инновационного проекта

    Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста посредством кейс-технологии.

   Основная идея инновационного проекта

  Одним из приоритетных направлений государственной политики в сфере образования в настоящее время является формирование у детей естественнонаучной и технической грамотности как компонентов функциональной грамотности.

   Развитие и поддержка детского технического и естественнонаучного творчества в детском саду

осуществляется в условиях детского технопарка «КВАНТиК», в котором реализуются программы дополнительного образования и проектная деятельность.

  Ключевой идеей проекта является использование потенциала кейс-технологии в качестве средства формирования предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста. Кейс-технологии интегрируют в себе технологию развивающего и проектного обучения, позволяет создавать ситуацию успеха, решать проблемы в командной работе, что дает возможность формировать гибкость мышления, умение применять полученные знания в конкретных жизненных ситуациях.

Одним из механизмов реализации проекта является сетевая форма взаимодействия, включающая в себя реализацию детско-взрослых проектов с привлечением родителей и социальных партнеров.

   Цели и задачи инновационного проекта

   Цель инновационного проекта: создание условий для формирования предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста посредством проектной технологии обучения с использованием кейс-технологий.

   Задачи инновационного проекта:

   1. Сформировать у детей дошкольного возраста предпосылки функциональной грамотности по направлениям естественнонаучного и технического творчества через внедрение кейс-технологий.

   2. Разработать модель сетевого взаимодействия детского сада «Аленький цветочек» с образовательными учреждениями г. Надыма по формированию предпосылок функциональной грамотности у дошкольников.

   3. Внедрить в образовательный процесс детско-взрослые проекты.

   Основные результаты реализации инновационного проекта

   1. Обновится содержание программ дошкольного образования путем внедрения в образовательный процесс кейс-технологии (обновление ООП ДО, рабочих программ, дополнительных общеобразовательных программ).

   2. Повысится уровень сформированности предпосылок функциональной грамотности у 100% дошкольников.

   3. 100% педагогов детского сада, вовлеченных в реализацию проекта, обучены кейс-технологии.

   4. Внедрена модель сетевого взаимодействия  по формированию предпосылок функциональной грамотности у дошкольников, включающая описание форм и механизмов сетевого взаимодействия.

   5. В сетевое взаимодействие вовлечены образовательные организации г. Надыма района, реализующие образовательные практики технической и естественнонаучной направленности с использованием современных образовательных технологий.

 6. Будут созданы и реализованы реализованных детско-взрослые проекты естественнонаучной и технической направленности.